Taller Famílium: Como trabajar en grupo.

DESCRIPCIÓN

El taller se basa en lo cuento-juego Famílium XXI que trata de la diversidad familiar y va dirigido a niños y niñas de educación primaria. Lo cuento-juego contiene un prólogo, una introducción, las instrucciones del juego, 12 ilustraciones sobre 12 modelos diferentes de familias y 12 textos, uno sobre cada familia. Cada modelo familiar tiene un protagonista que toma como modelo un niño o una niña de la vida real. Las páginas están partidas por la mitad y los niños tienen que leer en primer lugar un texto y a continuación buscar la ilustración que le corresponde. Al final del libro hay una página para hacer el dibujo de su familia, y también unos deberes para hacer acompañados de su familia. De este modo se incluye en el trabajo todos los agentes educativos.

OBJETIVOS

El objetivo es normalizar la diversidad familiar y cultural y otros temas relacionados con la familia como por ejemplo el divorcio, la adopción, la acogida, la equidad de género, la diversidad afectivosexual, la inmigración o la interculturalidad. El cuento también va dirigido al profesorado, puesto que es una buena manera de impulsar la lectura , la expresión oral y la expresión de emociones.

METODOLOGÍA DEL TALLER

Formando un círculo se invita los más pequeños que lean cada uno uno de los textos del cuento. El resto de participantes escucha atentamente y al final tiene que adivinar qué ilustración es la que le cómo corresponde. En esta dinámica, también participan los padres o madres, o cualquier adulto que asista, para enriquecer el taller.

1-Se escoge la persona que tiene que leer, según la consignas: el que sea más pequeño, la niña que traiga zapatos de determinado color; se genera así más expectación y diversión.

2-Para hacer participar a todos los niños, cada vez que se ha leído un texto se escoge un niño, ya sea lo más pequeño, el más grande, el que traiga zapatos de tal color..., se provoca así más expectación y un ambiente más lúdico. Hemos constatado que este formato comporta motivación y ganas de permanecer atento hasta el final de la actividad, puesto que no se trata sólo de escuchar el cuento, sino de interactuar entre ellos y ellas. Se puede trabajar con varias lenguas puesto que el libro está traducido en 5 idiomas ( catalán, inglés, francés, árabe, castellano ) y , según la nacionalidad de los participantes o las lenguas que hablen, utilizamos más de una. Ejemplo: un niño o una madre que sabe el inglés, se los pide que lean el texto en esta lengua y desprendido se pregunta cuántos niños han entendido el texto, y se los pide si lo pueden traducir para que los otros lo entiendan. Hagamos el mismo si hay una familia marroquí, y al final los preguntamos si se imaginan como debe de ser de difícil ir a un país donde no entienden la lengua que la gente habla, ni el que pone a los libros, despertando así la empatía. Las ilustraciones están colgadas a la pared, así como la hoja de relacionar nombre y dibujo.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

A cualquier público de cualquier edad : niños, maestros, familiares. También se puede hacer sólo para los maestros puesto que es muy fácil de llevar a cabo en el aula.

PRECIO DEL TALLER

El precio del taller son 150 euros, (desplazamiento aparte).

DURACIÓN

La duración es de 80 -90 minutos

MATERIALES

El material que se necesita son: libros de Famílium, colores, y papel para hacer el dibujo de su familia.